愛(ài)玩原神，家族破產(chǎn)，被女友出軌的我，決定在小紅書上教英語(yǔ)

自從大學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)再系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的我，做夢(mèng)也不會(huì)想到，時(shí)隔多年再次學(xué)會(huì)一個(gè)新的英文單詞，居然是通過(guò)一張梗圖。

圖源：微博用戶@迷惑行為大賞

這段極其經(jīng)典的“仿《原神》玩家自白”，經(jīng)常上網(wǎng)沖浪的朋友一定不會(huì)陌生。它的精髓原本在于結(jié)尾那句“我們?cè)裢婕业降自趺茨懔?？”，常?jiàn)于各種反《原神》吧友的釣魚發(fā)帖和聊天記錄中。但當(dāng)這個(gè)發(fā)言者開(kāi)始從中提煉關(guān)鍵字，并一本正經(jīng)給你解釋“ubiquitous”這個(gè)單詞的中文意思時(shí)，所有原先圍繞《原神》展開(kāi)的爭(zhēng)議便都不復(fù)存在了，知識(shí)以一種狡猾的方式攻擊了我的腦子。

這就是現(xiàn)在在小紅書上流行的“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”法，又名“發(fā)瘋文學(xué)之瘋狂英語(yǔ)”。它的出現(xiàn)和“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)沒(méi)半毛錢關(guān)系——所謂“無(wú)痛”，可以理解為不用死記硬背，而是用更簡(jiǎn)單易理解的方式，快速記憶英語(yǔ)單詞，就和我們小時(shí)候把每個(gè)單詞拆分開(kāi)，再用中文諧音的方式笨拙地去記發(fā)音一樣。只不過(guò)如今的“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”，在表現(xiàn)形式上更加離譜且有樂(lè)子。

就拿上面這張聊天截圖來(lái)說(shuō)，它看上去只是一張內(nèi)容沾點(diǎn)少兒不宜的女生悄悄話，但隨著雙方討論的逐步深入，劇情的發(fā)展也愈發(fā)離譜——先是點(diǎn)男模點(diǎn)到前男友，之后前男友報(bào)價(jià)599搞優(yōu)惠，最后閨蜜出場(chǎng)揭露原價(jià)199的“欺詐”并評(píng)論“貴了”，將故事發(fā)展帶入高潮。你本以為之后還會(huì)有更勁爆的內(nèi)容出現(xiàn)，但此時(shí)交談的話鋒一轉(zhuǎn)，系統(tǒng)觸發(fā)了關(guān)鍵詞“貴（gui）了（le）”，得到“guile：狡猾欺詐”，于是今日份學(xué)單詞任務(wù)順利達(dá)成。

是不是覺(jué)得有些莫名其妙，但又好像真的學(xué)到了什么？別急，我們?cè)賮?lái)多看幾個(gè)例子。

比如這個(gè)，標(biāo)題是“和男友在床上玩角色扮演”，看似擦邊要素拉滿，文風(fēng)也是一股女頻爽文的味道。但正當(dāng)你看得起勁的時(shí)候，關(guān)鍵詞被觸發(fā)，利用“罵朕”二字的中文諧音記憶單詞“margin”，同時(shí)又將單詞本身的含義“空白”，巧妙地融入前面的文案中，實(shí)現(xiàn)了完美的閉環(huán)。

再比如，一向喜歡出現(xiàn)在各種離譜語(yǔ)錄中的魯迅先生，我雖然百分百肯定他沒(méi)有說(shuō)過(guò)“惹周樹(shù)人可以，惹我魯迅不行”這樣的胡逼話，但這里所謂的“冷知識(shí)”，明顯是致敬了某部國(guó)產(chǎn)影視劇中經(jīng)典的“抓周樹(shù)人”梗。

更有意思的是，即便是對(duì)同一個(gè)單詞，不同網(wǎng)友也能解讀出不同的樂(lè)子。前有男友賣身當(dāng)男模探討市場(chǎng)不透明導(dǎo)致的定價(jià)崩壞，后有佳琪“哪里貴了”緊跟時(shí)事批判消費(fèi)主義浪潮。

除了玩梗外，由于小紅書平臺(tái)本身女性用戶居多的特殊性，目前比較流行的“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”文案，大多也以女性更容易接受的男女間情感拉扯故事作為切入點(diǎn)，看久了多少有點(diǎn)八卦周刊的既視感。

如果你再給這些故事配上一個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)但足夠好看的背景，瞬間它們又變成了過(guò)去非主流時(shí)代，在QQ空間里非常流行的少男少女青春戀愛(ài)傷痛文學(xué)——果然人類的審美就是個(gè)圈，死去的記憶在此刻瘋狂攻擊我。

不過(guò)顯而易見(jiàn)的是，現(xiàn)在流行的所謂“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”，相較傳統(tǒng)的單詞拆分記憶法和諧音記憶法，最大的不同點(diǎn)在于：人們剛開(kāi)始?jí)焊鶝](méi)把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上。

你以為刷到的是一個(gè)段子、一個(gè)或搞顏色或地獄的爛俗笑話，甚至是一段可能勾起過(guò)往回憶的情感小作文，但隨著文案在高潮處戛然而止，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)前面說(shuō)了那么一大堆，只是為了幫助你更順利地記住一個(gè)單詞。

這種靠前后強(qiáng)烈的反差來(lái)創(chuàng)造樂(lè)子的方式，和去年開(kāi)始流行的“瘋狂星期四文學(xué)”，效果如出一轍。

但相比“瘋狂星期四”文學(xué)千篇一律的“V我50”結(jié)尾，“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”文案似乎又真的想教會(huì)你一些東西。創(chuàng)作者們會(huì)想方設(shè)法地把單詞的解釋，合理融入前面的文字鋪墊中，從而形成某種內(nèi)容層面的閉環(huán)。這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是寫段子的還是看段子的，都能加深對(duì)單詞的理解。僅從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”文案多少還是具有一定實(shí)用性的。

當(dāng)然，換著花樣教英語(yǔ)這種行為，在短視頻領(lǐng)域也早有先例。

抖音上一位名叫“喬伯伯英語(yǔ)”的短視頻博主（我們就叫他喬老師吧），從今年年初開(kāi)始更新“一秒鐘記一個(gè)單詞”系列視頻。

在這些視頻里，他的教學(xué)方式基本就和如今小紅書上流行的“無(wú)痛學(xué)英語(yǔ)”一樣。為了方便觀眾記住單詞，他會(huì)借助各種生活中隨處可見(jiàn)的物品充當(dāng)?shù)谰撸浜嫌哪谋硌莺吞?shí)的講解，將單詞拆分成易于理解的段子，降低學(xué)習(xí)的門檻。前面提到單詞“reveluntion（革命）”與魯迅的關(guān)系，最早就是在他的視頻中出現(xiàn)的。

為了吸引更多年輕觀眾來(lái)學(xué)英語(yǔ)，作為大學(xué)副教授的喬老師，平常在視頻里也沒(méi)少整那些年輕人愛(ài)看的活。

比如，前段時(shí)間《英雄聯(lián)盟》的S13冠軍總決賽時(shí)，喬老師在視頻里教的單詞就是“champion（冠軍）”，在視頻結(jié)尾他還不忘為參與決賽的WBG戰(zhàn)隊(duì)加油助威，希望他們一路鏟（cham）平（pion）對(duì)手，奪得比賽冠軍。

一些年輕觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)梗，也會(huì)成為喬老師創(chuàng)作的素材，像是前段時(shí)間流行的“左眼忘記你，右眼記住你”，就被他翻拍成了英文版。

雖然他本人的形象有時(shí)與這些梗的內(nèi)容并不算搭，但一個(gè)工作多年的老教授，愿意以這樣的方式去引導(dǎo)網(wǎng)上的年輕人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這件事本身遠(yuǎn)比他在視頻中教授的內(nèi)容更有意義。

除了喬老師以外，如今在短視頻里教外語(yǔ)的博主們，很多也都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。

像是下面這位土生土長(zhǎng)的紐約人安老師，他的視頻風(fēng)格和上面的喬老師類似，但內(nèi)容從每天教一個(gè)單詞變成了教一句日常短語(yǔ)。因?yàn)榧尤肓烁嗯c人交談的畫面，所以教學(xué)的過(guò)程變得更加幽默風(fēng)趣，內(nèi)容也會(huì)更加實(shí)用。如果你最近恰好有出國(guó)旅游的計(jì)劃，看他的視頻應(yīng)該多少會(huì)對(duì)你有所幫助。

但如果你想像一個(gè)地兒道兒的美國(guó)人兒那樣說(shuō)話，我更建議你去跟這位名叫“Yo, man!”的美國(guó)老哥，學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)臟話。畢竟，臟話是人類語(yǔ)言體系中共通的藝術(shù)，一句“What the f**k”足以拉近你和任何一個(gè)美國(guó)人之間的距離。

至于拉近后你會(huì)不會(huì)被對(duì)方打成篩子，那就另當(dāng)別論了。

但不管怎么樣，對(duì)于那些真正想要利用空閑時(shí)間學(xué)好一門外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期堅(jiān)持肯定比方法和渠道更為重要。即便你每天真的靠看段子來(lái)記憶語(yǔ)法和單詞，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的積少成多后，最終的結(jié)果也未必會(huì)比那些專業(yè)培訓(xùn)班教出來(lái)的學(xué)生差到哪去。

而我水……不對(duì)，是寫出這篇稿子的目的，也是為了證明這點(diǎn)。

最近，編輯部的Marvin老師突然想拉我陪他一起去報(bào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，理由是今后我們會(huì)去國(guó)外出差，為了防止因語(yǔ)言問(wèn)題在出國(guó)后寸步難行，所以現(xiàn)在就要開(kāi)始學(xué)好英語(yǔ)。對(duì)此我深表贊同，但考慮到我們兩個(gè)都是那種平時(shí)連準(zhǔn)點(diǎn)上班都沒(méi)法保證的懶狗，所以決定退而求其次并立下賭約。從文章發(fā)出這天開(kāi)始算起，他每天在手機(jī)上用專門的APP學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而我每天則靠看短視頻學(xué)英語(yǔ)，等到明年去國(guó)外出差的機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，看我們誰(shuí)先達(dá)到能用英文正常和別人交流的水準(zhǔn)。

順帶一提，這次賭約的敗者懲罰，依舊是肯德基瘋狂星期四的一百塊雞塊挑戰(zhàn)。